Información de la asignatura

1. Detalles de la asignatura

1.1. Materia

-

1.2. Carácter

Obligatoria

1.3. Nivel

456 - Grado (MECES 2)
798 - Estudios Propios (MECES 2)

1.4. Curso

798 - Microtítulo en Especialización en Lengua Española: Teoría y Práctica: 1
456 - Graduado/a en Lenguas modernas, cultura y comunicación: 2

1.5. Semestre

Primer semestre

1.6. Número de créditos ECTS

6.0

1.7. Idioma

Español

1.8. Requisitos previos

-

1.9. Recomendaciones

No hay

1.10. Requisitos mínimos de asistencia

La asistencia es muy recomendable

1.11. Coordinador/a de la asignatura

Jose Pazo Espinosa

1.12. Competencias y resultados del aprendizaje

1.12.1. Competencias

G1             Dominar dos lenguas extranjeras en los niveles C2 y B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas desarrollando competencias interpersonales, sociales e interculturales.

G14           Adquirir gradualmente autonomía en el proceso de aprendizaje desarrollando iniciativa y responsabilidad.

E5              Conocer los aspectos definitorios de las lenguas del grado desde un punto de vista contrastivo.

E6              Conocer el funcionamiento formal y pragmático del lenguaje humano.

E21           Evitar los errores más frecuentes de transferencia entre lenguas del grado.

E28           Desarrollar las estrategias necesarias para presentar trabajos y argumentos en lengua española y extranjera, oralmente y por escrito.

1.12.2. Resultados de aprendizaje

-

1.12.3. Objetivos de la asignatura

-

1.13. Contenidos del programa

Fonética del Español/ Spanish Phonetics

1. La fonética

    1.1.Ramas de la fonética

    1.2.El sonido y sus componentes

    1.3.Fonación y articulación

    1.4.El alfabeto fonético

2.La fonología

    2.1.Objeto de estudio

    2.2. Interconexión con la fonética

    2.3. Fonema y alófono

    2.4. Procesos fonológicos

3. Las vocales

    3.1.Caracterización fonética y fonológica

    3.2.Vocales silábicas

    3.3.Vocales no silábicas (semiconsonantes y semivocales)

    3.4.Agrupación de vocales (diptongación y triptongación)

4. Las consonantes

    4.1.Caracterización fonética y fonológica

    4.2.Oclusivas, fricativas, africadas y aproximantes

    4.3.Vibrantes y laterales

    4.4.Nasales

5. La sílaba

    5.1. La estructura silábica

    5.2. Tipos de sílabas

    5.3. La división silábica

6. Unidades suprasegmentales

    6.1. El acento

    6.2. La entonación 

1.14. Referencias de consulta

Se anunciará a comienzo de curso cuáles son las lecturas obligatorias.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

Alarcos, E. (1968): Fonología española, Madrid, Gredos.

Contreras, H. y C. Lleó (1982): Aproximación a la fonología generativa, Barcelona, Anagrama.

Gil Fernández, J. (1988): Los sonidos del lenguaje, Madrid, Síntesis.

Navarro Tomás, T. (1971): Manual de pronunciación española, Madrid, CSIC.

Penas Ibáñez, María Azucena (ed.) (2013): Panorama de la Fonética española actual. Madrid, Arco Libros.

Piñeros, C.E. (2009): Estructura de los sonidos del español, Upper Saddle River (N.J.), Prentice Hall.

Quilis, A. (1993): Tratado de fonética y fonología españolas, Madrid, Gredos.

Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2011): Nueva gramática de la lengua española. Fonética y fonología, Madrid, Espasa Libros.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

D'Introno, F., E. del Teso y R. Weston (1995): Fonética y Fonología del Español, Madrid, Cátedra.

Gil Fernández, J. (2000) (ed.): Panorama de la fonología española actual, Madrid, Arco Libros.

Gil Fernández, J. (2007): Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica, Madrid, Arco Libros.

Harris, J. (1991): La estructura silábica y el acento en español, Madrid, Visor.

PRÁCTICAS Y EJERCICIOS:

Borrego, J. y J. Gómez Asencio (1989): Prácticas de fonética y fonología, Salamanca, Ed. U. de Salamanca.

Canellada, J. (1972): Antología de textos fonéticos, Madrid, Gredos.

Halle, M. y G.N. Clements (1991 vers. esp.): Problemas de Fonología, Madrid,Minerva.

Martínez Celdrán, E. (1991): Ejercicios de fonética y fonología, Barcelona, PPU.

Quilis, A. (1985): El comentario fonológico y fonético de textos, Madrid, Arco Libros. 

2. Metodologías docentes y tiempo de trabajo del estudiante

2.1. Presencialidad

2.2. Relación de actividades formativas

3. Sistemas de evaluación y porcentaje en la calificación final

3.1. Convocatoria ordinaria

3.1. Examen final en el que el estudiante deberá mostrar los conocimientos adquiridos durante el curso 

3.2. Otros métodos de evaluación: asistencia a las sesiones presenciales y participación en clase, exposiciones en clase, controles de lecturas obligatorias, tareas de casa y ejercicios de clase, transcripción fonética y fonológica, etc. 

Convocatoria ordinaria: Para que el estudiante supere la asignatura, deberá obtener un mínimo de 5 puntos en la suma de las dos partes (3.1. y 3.2.) que constituyen la evaluación. 

3.1.1. Relación actividades de evaluación

3.2. Convocatoria extraordinaria

Convocatoria extraordinaria: Se mantendrá la calificación obtenida en clase y se hará la media con la calificación obtenida en la parte 3.1. (Examen) y en la parte 3.2. (Prácticas), que serán las únicas que se repitan, en caso de no haber sido aprobadas. Para que el estudiante supere la asignatura, deberá obtener un mínimo de 5 puntos en la suma de las dos partes (3.1. y 3.2.) que constituyen la evaluación. 

3.2.1. Relación actividades de evaluación

4. Cronograma orientativo

  Semana                Contenido                                              Horas presenciales                    Horas no presenciales  

  Week                     Contents                                                    Contact hours                           Independent Study time

   1        Acogida estudiantes, 1ªs tutorías, iniciación a la materia      3                                                     6

   2                      Tema 1                                                                    3                                                      6

   3                      Tema 2                                                                    3                                                      6

   4                      Tema 2                                                                    3                                                      6

   5                      Tema 2                                                                    3                                                      6

   6                      Tema 3                                                                    3                                                      6

   7                      Tema 3                                                                    3                                                      6

   8                      Tema 3                                                                    3                                                      6

   9                      Tema 4                                                                    3                                                      6

  10                     Tema 4                                                                    3                                                      6

  11                     Tema 5                                                                    3                                                      6

  12                     Tema 5                                                                    3                                                      6

  13                     Tema 6                                                                    3                                                      8 

  14                     Tema 6                                                                    3                                                      8

  15                     Ejercicio de evaluación                                            3                                                      8

  16                     Ejercicio de evaluación                                            3                                                      4