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Academic Year/course: 2023/24

17525 - RENAISSANCE AND BAROQUE SPANISH LITERATURE (POETRY)

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Information of the subject

Code - Course title:
17525 - RENAISSANCE AND BAROQUE SPANISH LITERATURE (POETRY)
Degree:
457 - Graduado/a en Estudios Hispánicos: lengua española y sus literaturas
794 - Microtítulo en Literaturas Hispánicas
Faculty:
101 - Facultad de Filosofía y Letras
Academic year:
2023/24

1. Course details

1.1. Content area

Spanish literature

1.2. Course nature

Compulsory

1.3. Course level

457 - Grado (EQF/MECU 6)
794 - Estudios Propios (EQF/MECU 6)

1.4. Year of study

794 - Microtítulo en Literaturas Hispánicas: 1
457 - Graduado/a en Estudios Hispánicos: lengua española y sus literaturas: 2

1.5. Semester

Second semester

1.6. ECTS Credit allotment

6.0

1.7. Language of instruction

Español

1.8. Prerequisites

Spanish language is recquired for the lesson

1.9. Recommendations

-

1.10. Minimum attendance requirement

Attendance is highly advisable

1.11. Subject coordinator

Jesus Gomez Gomez

1.12. Competences and learning outcomes

1.12.1. Competences

-

1.12.2. Learning outcomes

-

1.12.3. Course objectives

-

1.13. Course contents

-

1.14. Course bibliography

-

2. Teaching-and-learning methodologies and student workload

2.1. Contact hours

 

#horas

Contact hours (minimum 33%)

 

Independent study time

 

2.2. List of training activities

Activity

# hours

Lectures

 

Seminars

 

Practical sessions

 

Clinical sessions

 

Computer lab

 

 

 

Laboratory

 

Work placement

 

Supervised study

 

Tutorials

 

Assessment activities

 

Other

 

3. Evaluation procedures and weight of components in the final grade

3.1. Regular assessment

-

3.1.1. List of evaluation activities

Evaluatory activity

%

Final exam

 

Continuous assessment

 

3.2. Resit

-

3.2.1. List of evaluation activities

Evaluatory activity

%

Final exam

 

Continuous assessment

 

4. Proposed workplan

 

Semana

 

Contenido

 

Horas presenciales

 

 

Horas no

 

 

 

Contact hours

 

 

presenciales

 

Week

 

Contents

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Independent study

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

time

1

 

Tema 1.

3 + 2

 

3 + 2

 

 

 

Presentación e

 

 

 

 

 

 

 

 

introducción del

 

 

 

 

 

 

 

 

curso

 

 

 

 

 

2-6

 

Temas 1 y 2

15

 

15+ 10

 

 

 

 

 

 

7-11

 

Temas 3 y 4

15

 

15 + 10

 

 

 

 

 

 

12-14

 

Temas 5 y 6

9

 

9 + 6

 

 

 

 

 

 

15-16

 

Tutoría final y

1 + 2

 

15

 

 

 

examen

 

 

 

 

 

 

 

 

Actividades

3

 

15

 

 

 

complementarias**

 

 

 

 

 

 

 


Curso Académico: 2023/24

17525 - LITERATURA ESPAÑOLA DEL RENACIMIENTO Y BARROCO (POESÍA)


Información de la asignatura

Código - Nombre:
17525 - LITERATURA ESPAÑOLA DEL RENACIMIENTO Y BARROCO (POESÍA)
Titulación:
457 - Graduado/a en Estudios Hispánicos: lengua española y sus literaturas
794 - Microtítulo en Literaturas Hispánicas
Centro:
101 - Facultad de Filosofía y Letras
Curso Académico:
2023/24

1. Detalles de la asignatura

1.1. Materia

Literatura española

1.2. Carácter

Obligatoria

1.3. Nivel

457 - Grado (MECES 2)
794 - Estudios Propios (MECES 2)

1.4. Curso

794 - Microtítulo en Literaturas Hispánicas: 1
457 - Graduado/a en Estudios Hispánicos: lengua española y sus literaturas: 2

1.5. Semestre

Segundo semestre

1.6. Número de créditos ECTS

6.0

1.7. Idioma

Español

1.8. Requisitos previos

Se requiere conocimiento suficiente de la lengua española para la clase

1.9. Recomendaciones

-

1.10. Requisitos mínimos de asistencia

La asistencia es muy recomendable, ya que la asignatura es de carácter presencial.

1.11. Coordinador/a de la asignatura

Jesus Gomez Gomez

1.12. Competencias y resultados del aprendizaje

1.12.1. Competencias

  • Esta asignatura pertenece a la materia “Literatura Española” (módulo de

 

Literatura). Competencias de la materia que el alumno obtendrá con esta asignatura:

 

G1 Dominar el registro culto del español.

G2 Conocer los fundamentos disciplinares de las literaturas hispánicas.

 

G3 Adquirir instrumentos científicos que favorezcan una lectura reflexiva y crítica.

 

G4 Saber redactar.

G5 Saber llevar a cabo una exposición oral.

G6 Saber buscar y utilizar bibliografías especializadas.

G7 Saber utilizar las nuevas tecnologías.

G13 Adquirir gradualmente autonomía en el proceso de aprendizaje.

 

E2 Conocer el español antiguo y clásico a partir de sus principales perspectivas de estudio.

 

E3 Conocer los principales movimientos, obras, autores y géneros de las literaturas hispánicas.

 

E4. Comprender los textos en español actual y antiguo.

 

E5. Conocer profundamente la métrica espñola, de géneros literarios y de terminología literaria especializada.

 

E15 Analizar textos literarios hispánicos en su contexto estético e ideológico. E17 Editar textos en español antiguo y clásico.

 

E18 Fundamentar con instrumentos críticos, metodológicos y bibliográficos el análisis de las obras literarias hispánicas estudiadas.

E22 Redactar reseñas y trabajos breves.

E24 Cultivar el rigor en el uso del español.

E25 Valorar el patrimonio literario y cultural español e hispanoamericano.

T1 Tener capacidad de análisis y síntesis.

T2 Poseer capacidad de organización y planificación

T3 Poseer un amplio entramado de referencias culturales y literarias.

1.12.2. Resultados de aprendizaje

-

1.12.3. Objetivos de la asignatura

* Descripción del contenido del curso y resultado del aprendizaje:

 

Trazar un panorama de la poesía española clásica (siglos XVI y XVII), atendiendo a sus principales modalidades genéricas. Lograr que el estudiante sea capaz de leer, comprender y explicar las claves culturales y artísticas de las obras poéticas fundamentales del Renacimiento y del Barroco, así como de profundizar personalmente en su análisis a partir de las explicaciones del profesor y de la bibliografía recomendada.

1.13. Contenidos del programa

Tema 1: Clasicismo, italianismo y medievalismo en la poesía española clásica. Guía del comentario métrico (1.1.). Garcilaso y la renovación de la poesía renacentista. Otros poetas del siglo XVI (1.2.).

Tema 2: La obra poética de Fray Luis de León.

 

Tema 3: La obra poética de San Juan de la Cruz.

Tema 4: La obra poética de Lope de Vega. Otros poetas del siglo XVII.

Tema 5: La obra poética de Góngora y su escuela.

Tema 6. La obra poética de Francisco de Quevedo.

1.14. Referencias de consulta

REFERENCIAS OBLIGATORIAS

Tema 1: Garcilaso de la Vega: Obras completas, ed. E.L. Rivers (Castalia), Obra poética y textos en prosa, ed. B. Morros, estudio preliminar R. Lapesa (Crítica), accesible en línea parcialmente http://www.rae.es/sites/default/files/Obra_poetica_Garcilaso_de_la_Vega.p df

 

Tema 2: Fray Luis de León. Poesía, ed. J. F. Alcina (Cátedra), Poesías completas, ed. C. Cuevas (Castalia).

 

Tema 3: Cántico espiritual y poesía completa, ed. P. Elia y M.J. Mancho, estudio prel. D. Ynduráin (Crítica); Poesía, ed. D. Ynduráin (Cátedra).

 

Tema 4: Lope de Vega. Rimas humanas y otros versos, ed. A. Carreño, (Crítica)

Tema 5: Góngora, Luis de. Góngora y el “Polifemo”, ed. D. Alonso (Gredos); Fábula de Polifemo y Galatea, ed. J. Ponce Cárdenas (Cátedra).

 

Tema 6: Francisco de Quevedo: Un Heráclito cristiano, Canta sola a Lisi y otros poemas, ed. L. Schwartz e I. Arellano (Crítica).

 

REFERENCIAS RECOMENDADAS

 

Alonso, Álvaro. La poesía italianista, Madrid, Ediciones del Laberinto, 2002.

 

Grupo P.A.S.O. La silva, ed. B. López Bueno, Sevilla, Universidad de Sevilla, 1991.

 

  • --  La oda, ed. B. López Bueno, Sevilla, Universidad de Sevilla, 1993.
  • --  La elegía, ed. B. López Bueno, Sevilla, Universidad de Sevilla, 1995.
  • --  La epístola, ed. B. López Bueno, Sevilla, Universidad de Sevilla, 2000.
  • --  La égloga, ed. B. López Bueno, Sevilla, Universidad de Sevilla, 2003.

 

López Bueno, Begoña, La poética cultista de Herrera a Góngora, Sevilla, Alfar, 2006.

 

Núñez Rivera, Valentín y J.M. Rico García. “Sobre poesía del Siglo de Oro. Un estado de la cuestión (1999-2002)”, Etiópicas. Revista de las Letras Renacentistas, 1 (2005), pp. 72-129 www.uhu.es

 

Osuna Rodríguez, Inmaculada y A. Sánchez Jiménez. “Tendencias en los estudios de poesía del Siglo de Oro (2008-2011)”, Etiópicas. Revista de las Letras Renacentistas, 1 (2012), pp. 72-129 www.uhu.es

 

Prieto, Antonio. La poesía española del siglo XVI, Madrid, Cátedra, 1984-1987, 2 vols.

2. Metodologías docentes y tiempo de trabajo del estudiante

2.1. Presencialidad

 

 

Nº de

Porcentaje

 

 

 

horas

 

 

 

 

 

 

Clases teóricas

42

 

 

 

Clases prácticas

33% = 50

 

 

 

 

Presencial

Tutorías programadas

3

 

horas

 

 

Seminarios y actividades en grupo

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Realización del examen final

2

 

 

 

 

 

 

 

No

Realización de actividades prácticas

28

67% = 100

 

Estudio semanal (3 h x 14 semanas)

42

 

presencial

horas

 

Preparación del examen

30

 

 

 

 

Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS

150 h

 

 

 

 

 

 

 

2.2. Relación de actividades formativas

Clases teóricas: Explicación teórica, por parte del profesor, del contexto histórico, cultural y literario del Siglo de Oro, con especial atención a la poesía y, más concretamente, a los libros de lectura obligados del programa. Análisis detenido y detallado de cada lectura, con utilización de las más destacadas aportaciones de la investigación histórico-literaria.

 

Clases prácticas: Comentario de textos literarios en el aula, bajo supervisión del profesor. En un segundo tipo de clases prácticas, serán los propios estudiantes los encargados de realizar el comentario, mediante una breve exposición oral preparada durante el tiempo de estudio personal.

 

Seminarios: Sesiones monográficas sobre aspectos del temario o tareas encomendadas a los estudiantes.

3. Sistemas de evaluación y porcentaje en la calificación final

3.1. Convocatoria ordinaria

La nota final de la asignatura será el resultado de sumar la nota obtenida en el examen final con la obtenida durante la evaluación continua de la asignatura en las clases prácticas mediante la exposición oral y presentación escrita de trabajos académicos.

3.1.1. Relación actividades de evaluación

 

 

1. Examen final (50%)

2. Asistencia y participación en clases y seminarios, con exposiciones orales y trabajos escritos (50%)

 

 

3.2. Convocatoria extraordinaria

Los estudiantes que, sumando los dos componentes de la nota final de la asignatura, obtengan una calificación menor de 5.0 en la convocatoria ordinaria pueden acudir a la convocatoria extraordinaria para recuperar los componentes de la misma que hubieran quedado suspensos. Para ello, además de realizar el examen final, pueden reelaborar los trabajos escritos. El porcentaje de la nota obtenido mediante las exposiciones orales y la participación activa en clase no es recuperable en la convocatoria extraordinaria, por lo que la suma total no será superior a 7.5, de acuerdo con los porcentajes anteriormente establecidos.

3.2.1. Relación actividades de evaluación

 

1. Examen final (50 %)

 

2. Reelaboración de trabajos escritos (25 %)

 

3. Participación y exposiciones orales (25 %) [Porcentaje no recuperable en esta convocatoria)

 

 

4. Cronograma orientativo

 

Semana

 

Contenido

 

Horas presenciales

 

 

Horas no

 

 

 

Contact hours

 

 

presenciales

 

Week

 

Contents

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Independent study

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

time

1

 

Tema 1.

3 + 2

 

3 + 2

 

 

 

Presentación e

 

 

 

 

 

 

 

 

introducción del

 

 

 

 

 

 

 

 

curso

 

 

 

 

 

2-6

 

Temas 1 y 2

15

 

15+ 10

 

 

 

 

 

 

7-11

 

Temas 3 y 4

15

 

15 + 10

 

 

 

 

 

 

12-14

 

Temas 5 y 6

9

 

9 + 6

 

 

 

 

 

 

15-16

 

Tutoría final y

1 + 2

 

15

 

 

 

examen

 

 

 

 

 

 

 

 

Actividades

3

 

15

 

 

 

complementarias**

 

 

 

 

 

 

 

  • El cronograma tiene un carácter orientativo.
  • Se indicarán en su momento después del comienzo del curso.