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Curso : 2019/2020

33051 - DERECHO PENAL Y PENITENCIARIO


Información de la asignatura

Código - Nombre:
33051 - DERECHO PENAL Y PENITENCIARIO
Titulación:
703 - Máster en Investigación Jurídica
708 - Máster en Acceso a la Profesión de Abogado (2017)
712 - Doble Máster en Acceso a la Profesión de Abogado e Investigación Jurídica
Centro:
102 - Facultad de Derecho
Curso Académico:
2019/20

1.Detalles de la asignatura

1.1.Materia

Derecho Penal y Penitenciario

1.2.Carácter

Optativa

1.3.Nivel

Máster (MECES 3)

1.4.Curso

703 - Máster en Investigación Jurídica: 1
708 - Máster en Acceso a la Profesión de Abogado (2017): 1
712 - Doble Máster en Acceso a la Profesión de Abogado e Investigación Jurídica: 1

1.5.Semestre

Segundo semestre

1.6.Número de créditos ECTS

6.0

1.7.Idioma

Español

1.8.Requisitos previos

Ninguno

1.10.Requisitos mínimos de asistencia

Es obligatoria la asistencia al 50% de las clases.

1.11.Datos del equipo docente

Coordinador/a de la asignatura

Laura Pozuelo Pérez

Profesora Titular de Derecho penal

Email: laura.pozuelo@uam.es

Facultad de Derecho

Departamento de Derecho público y filosofía jurídica

Despacho: nº 20, 2ª planta. Edificio de CC Jurídicas y Políticas

Teléfono:+34 914972478

Coordinador/a del Master

Ana de Marcos Fernández

E-mail: ana.demarcos@uam.es

El equipo docente completo actualizado está publicado en la página web del Centro

 

 

 

1.12.Competencias y resultados del aprendizaje

1.12.1.Competencias

BÁSICAS Y GENERALES

CG1 - Conocer las instituciones del Derecho público y su tratamiento sustantivo-procesal para un adecuado ejercicio de la profesión de abogado.

CG3 - .Valorar la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales y comprender las diversas ramas del Derecho en su unidad, para un adecuado ejercicio de la profesión de abogado

CG4 - Analizar y sintetizar información jurídica para su aplicación.

CG5 - Aplicar los criterios de interpretación de las normas jurídicas, conforme a los principios y los valores constitucionales.

CG6 - Demostrar la capacidad de pronunciarse con una argumentación jurídica convincente sobre una cuestión teórica de complejidad media relativa a las diversas materias jurídicas, que garantice un adecuado ejercicio de la profesión de abogado.

CG7 - Aplicar las normas de Derecho positivo vigente más adecuadas para dar solución a un problema jurídico o cuestión jurídica controvertida.

CG8 - Exponer oralmente en público de forma ordenada y comprensible argumentaciones jurídicas.

CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

TRANSVERSALES

CT1 - Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en el campo del Derecho y, concretamente, en el ejercicio de la profesión de abogado.

CT2 - Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.

CT7 - Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en una de las ramas del Ordenamiento Jurídico.

ESPECÍFICAS

CE14 - Saber desarrollar trabajos profesionales en equipos específicos e interdisciplinares.

1.12.2.Resultados de aprendizaje

Los resultados de aprendizaje en esta asignatura serán los siguientes:

- Conocimiento especializado en el ámbito del Derecho Penal y Penitenciario.

1.13.Contenidos del programa

- La responsabilidad penal de los menores.

- Derecho de ejecución de penas y medidas de seguridad.

- Garantías constitucionales dentro del proceso penal.

- El proceso penal: la intervención del letrado en el proceso.

 

I. DERECHO PENAL DEL MENOR 
 
1. La minoría de edad.
2. Objetivos y principios de la ley de responsabilidad penal del menor.
3. Las medidas aplicables a menores.
4. El específico proceso penal de la ley de responsabilidad penal del menor.
5. La conciliación entre el infractor y la víctima y la reparación del daño a la víctima.
6. La responsabilidad civil derivada del delito prevista en ley penal del menor: la responsabilidad civil solidaria con los padres, tutores o guardadores.
 
II. DERECHO PENITENCIARIO 
 
1. La pena de prisión. Introducción.
2. Clasificación y regímenes penitenciarios.
3. Permisos y comunicaciones.
4. Libertad condicional y beneficios penitenciarios.
5. Régimen disciplinario y medidas coercitivas.
6. El Juez de Vigilancia Penitenciaria.
 
III. GARANTÍAS CONSTITUCIONALES
 
1. Tutela multinivel de las garantías y principios penales
2. Garantías y principios constitucionales penales
3. Garantías procesales y dogmática penal
 

IV. EL PROCESO PENAL

 
1. La intervención del Letrado en la instrucción.
2. Las conformidades.
3. Cooperación judicial penal internacional.
4. El proceso penal en caso de violencia doméstica y violencia de género.

1.14.Referencias de consulta

Bibliografía básica.

I. Derecho penal del menor

J. DÍAZ-MAROTO Y VILLAREJO/ B. FEIJOO SANCHEZ/ L. POZUELO PÉREZ, Comentarios a la Ley reguladora de la Responsabilidad Penal de los Menores, Thomson-Reuters Civitas, última edición.

II. Derecho penitenciario

J. RÍOS MARTÍN, Manual de ejecución penitenciaria. Defenderse de la cárcel, UPC, última edición.

III. Garantías constitucionales

E. Casas Baamonde/ M. Rodríguez Piñero, Comentarios a la Constitución española, XXX Aniversario, Fundación Wolters Kluwer, última edición.

IV. El Proceso Penal.

V. CORTÉS DOMÍNGUEZ/ V. MORENO CATENA, Derecho Procesal Penal. Tirant lo Blanch, última edición.

En cada bloque los docentes recomendarán la bibliografía, jurisprudencia y normativa específicas que consideren necesaria; esta información será accesible a través de la plataforma docente Moodle.

 

2.Metodologías docentes y tiempo de trabajo del estudiante

2.1.Presencialidad

 

Nº horas

Actividades presenciales (mínimo 33% del total)

50

Actividades no presenciales

100

Obligaciones del estudiante:

  • Los estudiantes tienen la obligación de asistir a clase. Es requisito para poder tener calificación de la evaluación continua haber asistido al 50% de las sesiones de cada uno de los bloques, sin perjuicio de las inasistencias que cada profesor pueda considerar justificadas. Los profesores podrán encargar a los estudiantes la realización de alguna actividad evaluable en caso de los estudiantes falten, justificadamente, a un porcentaje superior de clases.
  • Los estudiantes deben consultar la plataforma docente moodle y seguir las indicaciones que en dicha plataforma consten o que los profesores den en clase sobre el desarrollo de la asignatura.
  • Los estudiantes tienen la obligación de preparar con antelación las clases, efectuando las lecturas de doctrina y jurisprudencia requeridas, así como, en su caso, los casos prácticos o escritos, conforme a las indicaciones realizadas por los profesores.

Si durante la realización de la prueba final, el estudiante actúa contra las reglas elementales de la probidad y honestidad académica, el profesor calificará la prueba con un “cero” y, en atención a la gravedad de la conducta podrá también excluir al estudiante de la prueba de recuperación, así como solicitar al Rector la incoación de un expediente.

2.2.Relación de actividades formativas

 ACTIVIDAD FORMATIVA 

HORAS

Desarrollo de los contenidos teóricos-prácticos de la materia.

45

Resolución de problemas y casos prácticos.

40

Asesoramiento y seguimiento del estudiante por el profesor.

2

Actividades de Evaluación.

3

Estudio personal del estudiante y realización de tareas académicas.

60

 

3.Sistemas de evaluación y porcentaje en la calificación final

3.1.Convocatoria ordinaria

Evaluación ordinaria de estudiantes de primera matrícula: 

En la evaluación de la asignatura se tomarán en consideración:

 

A. Evaluación continua (40%)

- Resolución de cuatro pruebas, una por  cada parte de la asignatura (cada una de ellas vale 10% de la calificación).

- Los profesores podrán valorar las intervenciones orales de los estudiantes en clase en el marco de la evaluación de los casos prácticos y de los informes o escritos procesales, que versarán sobre cada uno de los cinco bloques del programa, de modo que cada bloque temático contará, finalmente, con una calificación del 10%.

 

B. Prueba final (60%).

- La prueba final consistirá en la realización de varios casos prácticos que plantearán cuestiones relativas a varios (no necesariamente todos) de los bloques del programa de la asignatura.

- Los materiales que se podrán utilizar en la realización de la prueba final, en su caso, se precisarán con antelación en la plataforma docente Moodle, siendo solo admitidos los textos legislativos editados en soporte papel (no se admite ni soporte informático, ni textos descargados e impresos por el estudiante).

3.1.1.Relación actividades de evaluación

Actividad de evaluación

%

Examen final (máximo 70% de la calificación final o el porcentaje que figure en la memoria)

60%

Evaluación continua

40% 

3.2.Convocatoria extraordinaria

Evaluación extraordinaria de estudiantes de primera matrícula: 

Para la evaluación extraordinaria será necesario:  

  • Realizar una prueba de recuperación que, como en la prueba final de la primera convocatoria, consistirá en la realización varios casos prácticos que plantearán cuestiones relativas a varios (no necesariamente todos) de los bloques del programa de la asignatura. Los materiales que se podrán utilizar en la realización de la prueba final, en su caso, se precisarán con antelación en la plataforma docente Moodle, siendo solo admitidos los textos legislativos editados en soporte papel (no se admite ni soporte informático, ni textos descargados e impresos por el estudiante).

 

Evaluación de estudiantes de segunda matrícula:

 

  • Si el estudiante superó la evaluación continua en la primera matrícula, conservará la nota de cara a la segunda matrícula. En caso contrario, deberá realizar una prueba que contendrá preguntas sobre cada uno de los cinco bloques del programa. Esta parte supondrá un 40% de la nota final de la asignatura
  • Realización de una prueba final que consistirá en la realización de varios casos que planteará cuestiones relativas a varios (no necesariamente todos) de los bloques del programa de la asignatura. Los materiales que se podrán utilizar en la realización de la prueba final, en su caso, se precisarán con antelación en la plataforma docente Moodle, siendo solo admitidos los textos legislativos editados en soporte papel (no se admite ni soporte informático, ni textos descargados e impresos por el estudiante). Esta parte supone un 60% de la nota.

3.2.1.Relación actividades de evaluación

Actividad de evaluación

%

Examen final (máximo 70% de la calificación final o el porcentaje que figure en la memoria)

60%

Evaluación continua

40% 

 

4.Cronograma orientativo

SEMANA

MAGISTRALES

Semana 1

  Derecho penal del menor

Semana 2

  Derecho penal del menor

Semana 3

Derecho penal del menor

Semana 4

Garantías constitucionales

Derecho penitenciario

Semana 5

Garantías constitucionales

Derecho penitenciario

Semana 6

Garantías constitucionales

Derecho penitenciario

Semana 7

 Garantías constitucionales

Derecho penitenciario

Semana 8

Garantías constitucionales

Derecho penitenciario

Semana 9

Garantías constitucionales

Derecho penitenciario

Semana 10

  Proceso penal

Semana 11

  Proceso penal

Semana 12

 Proceso penal

Semana 13

 

Es necesario consultar la plataforma docente Moodle de cada profesor/a: el cronograma, en cualquier caso, tendrá un carácter meramente orientativo de la planificación de los tiempos docentes, pudiendo producirse cambios en el mismo de acuerdo con las necesidades y desarrollo del programa.


Year : 2019/2020

33051 - CRIMINAL AND PENITENTIARY LAW


Information of the subject

Code - Course title:
33051 - CRIMINAL AND PENITENTIARY LAW
Degree:
703 -
708 -
712 -
Faculty:
102 - Facultad de Derecho
Academic year:
2019/20

1.Course details

1.1.Content area

Criminal and Prison Law

1.2.Course nature

Optional

1.3.Course level

Máster (MECES 3)

1.4.Year of study

708 - : 1
703 - : 1
712 - : 1

1.5.Semester

Second semester

1.6.ECTS Credit allotment

6.0

1.7.Language of instruction

Español

1.8.Prerequisites

No prerequisites

1.10.Minimum attendance requirement

Attendance to 50% classes is mandatory.

1.12.Competences and learning outcomes

2.Teaching-and-learning methodologies and student workload

2.1.Contact hours

 

#horas

Contact hours (minimum 33%)

 

Independent study time

 

2.2.List of training activities

Activity

# hours

Lectures

 

Seminars

 

Practical sessions

 

Clinical sessions

 

Computer lab

 

 

 

Laboratory

 

Work placement

 

Supervised study

 

Tutorials

 

Assessment activities

 

Other

 

3.Evaluation procedures and weight of components in the final grade

3.1.1.List of evaluation activities

Evaluatory activity

%

Final exam

 

Continuous assessment

 

3.2.1.List of evaluation activities

Evaluatory activity

%

Final exam

 

Continuous assessment