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Academic Year of Degree: 2025/26

16738 - FINANCIAL ACCOUNTING

This is a non-sworn machine translation intended to provide students with general information about the course. As the translation from Spanish to English has not been post-edited, it may be inaccurate and potentially contain errors. We do not accept any liability for errors of this kind. The course guides for the subjects taught in English have been translated by their teaching teams

Teaching Plan Information

Code - Course title:

16738 - FINANCIAL ACCOUNTING

Degree:

713 - Graduado/a en Administración y Dirección de Empresas
731 - Graduado/a en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas (2019)
799 - Microtítulo en Organización Básica de la Empresa
822 - Graduado/a en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas (2024)

Faculty:

102 - Facultad de Derecho
103 - Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Academic year:

2025/26

1. Course details

1.1. Content area

Accounting

1.2. Course nature

Compulsory

1.3. Course level

822 - Grado (EQF/MECU 6)
713 - Grado (EQF/MECU 6)
731 - Grado (EQF/MECU 6)
799 - Estudios Propios (EQF/MECU 6)

1.4. Year of study

799 - Microtítulo en Organización Básica de la Empresa: 1
731 - Graduado/a en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas (2019): 2
713 - Graduado/a en Administración y Dirección de Empresas: 2
822 - Graduado/a en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas (2024): 2

1.5. Semester

468-First semester
118-First semester o Second semester
822-Second semester
713-First semester
731-First semester o Second semester
687-First semester
799-First semester

1.6. ECTS Credit allotment

6.0

1.7. Language of instruction

Español

1.8. Prerequisites

1.9. Recommendations

This course requires intermediate knowledge in Accounting (it is highly recommendable that the student has successfully completed Introduction to Accounting), Economics in general and the economics of the business like its operations and structures. Students need to know how to compute the time value of money, present values, future values, and periodic payments. The contents will be presented as the lecturer consider. This guide is indicative.

1.10. Minimum attendance requirement

It is highly recommended to attend all classes. It will be a qualitative factor to take into account in the overall assessment of the subject.

1.11. Subject coordinator

Sergio Marchesini Achaval

https://autoservicio.uam.es/paginas-blancas/

1.12. Competences and learning outcomes

1.12.1. Competences / Results of the training and learning outcomes

This subject contributes to the acquisition of the skills of the Accounting (Módulo Administración y Dirección de Empresas), which are the following:

GENERAL

CG1 - Theoretical capacity for analysis and synthesis.

CG3 - Creative capacity to find new ideas and solutions

CG4 - Ability to detect opportunities and threats

CG5 - Pressure capacity

CG6 - Negotiating capacity

CG7 - Decision-making capacity

CG8 - Critical and self-critical capacity.

CG9 - Capacity to work in interdisciplinary equipment

CG11 - Leadership capacity: ability to convince, influence and motivate others

CG15 - Ability to work in an international context

CG16 - Ability to search, identify and analyse sources of information relevant to the field of study

CG17 - Internet communication skills and multimedia tools for remote communication.

CG18 - Abilities for public presentation of work, ideas and reports.

CG19 - Initiative and entrepreneurial spirit.

CG20 - Concern about quality and well done work

CG23 - Knowing to manage time effectively

SPECIFIC

CE6 - Knowing and implementing the national accounting regulation (General Accounting Plan, PGC) and the European Union (International Standards of Accounting, IFRS) in economic operations

CE13 - Develop and analyze external and internal accounting-financial information for management control and decision-making.

1.12.2. Learning outcomes

The subjects of the Management and Business Management module will allow students to be able to:

1. Provide and understand advanced knowledge in Financial Accounting.

2. To know how to apply in the professional context the knowledge acquired, providing the competencies that enable the development and defence of arguments, and to solve problems in the area of financial accounting and preparation of financial statements.

3. To possess and understand knowledge in the area of internal accounting of companies.

4. To know how to apply in the professional context the knowledge acquired, providing the competencies that allow to develop and defend arguments, and to solve problems in the field of cost accounting.

5. To possess and understand knowledge in the area of External Accounting or Financial Accounting and Societies.

6. Know how to prepare a report on the activity carried out by the company or group of companies, in order to give a diagnosis about various variables or aspects that interest multiple users.

7. Know how to advise alternative investment savers: in variable income (actions of listed companies in Bolsa, both nationally and abroad), in obligations and bonds and other fixed income instruments; etc.

8. Poseer and Understanding Financial Management Knowledge

9. Understand the functioning of the different recruitment segments of financial assets and the role of derivative instruments in risk coverage.

10. To know how to apply in the professional context the knowledge acquired, providing the competencies that allow to develop and defend arguments, and to solve problems in the field of financial markets.

11. Gather and interpret relevant data within the scope of the financial markets to issue judgments that include reflection on important issues of an economic nature.

12. The student must be able at the end of the subject of understanding the functioning of the different segments of hiring financial assets and the role of derivative instruments in the coverage of risks

13. Know and act on existing organizations, understand how real organizations work and how we can influence their design.

14. Understand how different organizational elements interact and how they affect performance; learn how to design organizational structures and systems that respond to social, economic and environmental needs to provide efficient service; manage dynamic environments and address problems through organizational restructuring; increase efficiency and motivation; create organizations with an ethical and responsive commitment to social demands.

15. Provide and understand knowledge about the Strategic Directorate of companies in particular and organizations in general.

16. To possess and understand knowledge in the field of marketing and its environment, especially on the behavior of the markets and the agents that make up it.

17. Know how to solve problems in the field of purchasing behavior, establishing market segments, acting of competitors, estimating demand and its evolution.

18. Provide and understand knowledge in Marketing Management.

19. To have the capacity to collect and interpret relevant data within the scope of the management of marketing activities related to commercial variables, which allow the formulation of proposals aimed at the satisfaction of the served markets

20. To be able to convey information, ideas, problems and solutions to a specialized and non-specialized audience.

21. Have developed learning skills necessary to undertake subsequent studies with high degree of autonomy.

1.12.3. Course objectives

1.13. Course contents

Synthetic program

The course programme is divided into three parts:

NORMATIVE MARK
1. National and international accounting regulation.
2. Conceptual framework of the Spanish PGC.

ASSESSMENT, REGISTRATION AND EXPOSITION OF FINANCING SOURCES
3. Original financing: the capital.
4. Capital increases.
5. Capital reductions.
6. Self-financing: implementation of the outcome and reserves.
7. Other sources of self-financing.
8. Other financing: loans.
9. Obligations.
10. Leavings.
11. Analysis of fund flows: EFE and ECPN.

ASSESSMENT, REGISTRATION AND EXPOSITION OF COMPLETE OPERATIONS
12. Foreign currency operations.
13. Benefit tax accounting.

Analytical programme

Part one: Policy framework
This introductory section presents a very short review of the basic foundations of financial accounting. The need for periodic financial and accounting information, as well as the importance of its normalization, is discussed. National and international regulatory bodies are identified, and the fundamental bases of the standardizing process are described.

Item 1. National and international accounting regulation.

1. Brief history of accounting regulation.
2. National and international reference agencies.
3. Current status of the standardizing process.

Item 2 ¿ Conceptual framework of the PGC 2007.

1. hierarchical structure of the conceptual framework.
2. Accounting principles.
3. Valuation criteria.

Part II: Valuation, registration and exposure of funding sources
This second part interprets and applies the accounting standards related to the accounting of the different sources of financing, recognizing the legal conditions and the effects they produce on the property masses, the results of the entity and its financial flows.

Item 3. Original financing: the capital.

1. Definition and commercial requirements of capital.
2. The constitution of capital societies.
3. Actions or participations with special features.
4. The highway.

Item 4. Capital increases.

1. Modalities of the increase.
2. The dilution effect and the right of preferential subscription.
3. Type of capital increases.

Item 5 - Capital reductions.

1. Modalities of reduction.
2. The right of opposition.
3. Type of capital reductions.

Item 6 - Self-financing: implementation of the outcome and reservations.

1. Adoption and implementation of the outcome.
2. Types of reservations.
3. Requirements for distribution of dividends.
4. Accounting treatment of results by changes in accounting criteria, errors or omissions of previous exercises.

Item 7 - Other sources of self-financing.

1. Grants, donations and legacies.
2. Contributions from partners for loss coverage.
3. Other net assets instruments.

Item 8 - Other financing: loans.

1. Classification of foreign funds.
2. Loanback Systems.
3. Criteria for valuation of loans.

Item 9 - Empresses of obligations.

1. Concepts of ¿obligation or bond¿ and ¿cupón¿.
2. Types of loans.
3. Reference values: nominal value, emission value, refund value and market value.
4. Accounting treatment of convertible obligations.

Item 10 - Leasing.

1. Operating lease and financial lease.
2. Current trends in the accounting of leases.
3. Accounting treatment of the financial lease.

Item 11 - Analysis of fund flows: the state of cash flows (EFE) and the state of changes in net assets (ECPN).

1. Description, methodology and analysis of EFE.
2. Description, methodology and analysis of the ECPN.

Part III: Valuation, registration and exposure of complex operations
This last section of the program is dedicated to the analysis of some situations that pose problems of registration and valuation that require specific policy solutions.

Item 12 - Foreign currency operations.

1. Definition of ¿foreign¿ currency.
2. Monetary and non-monetary departures.
3. Standards for valuation and registration of foreign currency items.

Item 13 - Benefit tax accounting.

1. Tax criteria versus accounting criteria.
2. Differences between accounting results and tax or tax base.
3. Benefits tax valuation and registration standards.

1.14. Course bibliography

2. Teaching-and-learning methodologies and student workload

2.1. Contact hours

	#horas
Contact hours (minimum 33%)
Independent study time

2.2. List of training activities

Activity	# hours
Lectures
Seminars
Practical sessions
Clinical sessions
Computer lab

Laboratory
Work placement
Supervised study
Tutorials
Assessment activities
Other

3. Evaluation procedures and weight of components in the final grade

3.1. Regular assessment

The evaluation of the course will consist of a combination of the following:

Final review(50% of the note),common to all groups. Individual assessment to each student of the fundamental knowledge of the subject.

Any pre-examination knowledge test may be performed to assess the level of thegroup.
The final review may contain questions concerning group and individual work, to assess the extent to which students have set the concepts associated with such activities.

Continuous evaluation(50% of the note), composedby:

Teamwork:The solution should be delivered to the proposed written work in the form of a report,valued:

Ability to analyse and synthesize the knowledge acquired to draft financial and economic documents and reports.
Critical capacity of solutionsaccountants.
National and international accounting information search capacity through the Internet and othersmedia.
Capacity to defendideas.

Individual work: resolution of practical cases and/or partial evidence. These cases may be discussed by the teacher in the tutorships, having the student to defend the proposed solutions and be able to perform a self-critical exercise of the work itself. On a voluntary basis, and to upload a note, additional cases may be submitted.Valuing:

Search for quality and work welldone.

Creative capacity to proposesolutions.
Capacity to make decisions and surrender lowpressure.

If the student does not participate in any evaluable activity, he cannot be assigned a numerical qualification and will be qualified as "not evaluated".

Students in second tuition must again overcome both continuous assessment and final evaluation, with the same criteria as in first tuition.

3.1.1. List of evaluation activities

Evaluatory activity	%
Final exam
Continuous assessment

3.2. Resit

Students who have not exceeded the regular assessment will be able to present themselves to the extraordinary call, which will consist of a final examination (100%) aimed at assessing both the knowledge of the matter and the skills, skills and skills acquired. If the student does not present himself to the examination of the extraordinary call, he will be qualified as "not evaluated".

3.2.1. List of evaluation activities

Evaluatory activity	%
Final exam
Continuous assessment

4. Proposed workplan

Week	Items
1	Item 1
2	Item 2
3	Item 3
4	Item 4
5	Item 5
6	Item 6
7	Item 7
8	Item 8
9	Item 9
10	Item 10
11	Item 11
12	Item 12
13	Item 13

This timetable is orientative and may suffer slight changes depending on the course evolution. Students can consult the timetable updated weekly on the teacher's website or on the teacher's page.

Curso Académico: 2025/26

16738 - CONTABILIDAD FINANCIERA

Información del Plan Docente

Código - Nombre:

16738 - CONTABILIDAD FINANCIERA

Titulación:

713 - Graduado/a en Administración y Dirección de Empresas (2018)
731 - Graduado/a en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas (2019)
799 - Microtítulo en Organización Básica de la Empresa
822 - Graduado/a en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas (2024)

Centro:

102 - Facultad de Derecho
103 - Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Curso Académico:

2025/26

1. Detalles de la asignatura

1.1. Materia

Contabilidad

1.2. Carácter

Obligatoria

1.3. Nivel

822 - Grado (MECES 2)
713 - Grado (MECES 2)
731 - Grado (MECES 2)
799 - Estudios Propios (MECES 2)

1.4. Curso

713 - Graduado/a en Administración y Dirección de Empresas (2018): 2
799 - Microtítulo en Organización Básica de la Empresa: 1
731 - Graduado/a en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas (2019): 2
822 - Graduado/a en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas (2024): 2

1.5. Semestre

468-Primer semestre
118-Primer semestre o Segundo semestre
822-Segundo semestre
713-Primer semestre
731-Primer semestre o Segundo semestre
687-Primer semestre
799-Primer semestre

1.6. Número de créditos ECTS

6.0

1.7. Idioma

Español

1.8. Requisitos previos

1.9. Recomendaciones

La asignatura requiere poseer conocimientos intermedios de Contabilidad (siendo muy conveniente que el alumno haya superado la asignatura Introducción a la Contabilidad), de Economía en general y de Economía de la Empresa en particular. Además son ineludibles los conocimientos sobre el valor del dinero en el tiempo, es decir, las operaciones básicas de matemática financiera de capitalización y descuento con capitales y rentas.

Los contenidos recogidos en esta guía docente serán impartidos por el profesor responsable en el orden que considere más conveniente. Esta guía tiene carácter orientativo.

1.10. Requisitos mínimos de asistencia

Es muy recomendable asistir a todas las clases. Será un factor cualitativo a tener en cuenta en la valoración global de la asignatura.

1.11. Coordinador/a de la asignatura

Sergio Marchesini Achaval

https://autoservicio.uam.es/paginas-blancas/

1.12. Competencias y resultados del aprendizaje

1.12.1. Competencias / Resultados del proceso de formación y aprendizaje

Esta asignatura contribuye a la adquisición de las competencias propias de la materia Contabilidad (Módulo Administración y Dirección de Empresas), que son las siguientes:

GENERALES

CG1 - Capacidad teórica de análisis y síntesis.

CG3 - Capacidad creativa para encontrar nuevas ideas y soluciones

CG4 - Capacidad para detectar oportunidades y amenazas

CG5 - Capacidad para rendir bajo presión

CG6 - Capacidad de negociación

CG7 - Capacidad para tomar decisiones

CG8 - Capacidad crítica y de autocrítica.

CG9 - Capacidad para trabajar en equipo de carácter interdisciplinar

CG11 - Capacidad de liderazgo: habilidad para convencer, influir y motivar a otros

CG15 - Habilidad para trabajar en un contexto de carácter internacional

CG16 - Habilidad para la búsqueda, identificación y análisis de las fuentes de información pertinentes al ámbito de estudio

CG17 - Habilidades de comunicación a través de Internet y, manejo de herramientas multimedia para la comunicación a distancia.

CG18 - Habilidades para la presentación en público de trabajos, ideas e informes.

CG19 - Iniciativa y espíritu emprendedor.

CG20 - Preocupación por la calidad y el trabajo bien hecho

CG23 - Saber gestionar eficazmente el tiempo

ESPECÍFICAS

CE6 - Conocer y aplicar la regulación contable nacional (Plan General Contable, PGC) y la de la Unión Europea (Normas Internacionales de Contabilidad, NIC/Normas Internacionales de Información Financiera, NIIF) en las operaciones económicas

CE13 - Elaborar y analizar la información contable-financiera externa e interna para el control de gestión y la toma de decisiones.

1.12.2. Resultados de aprendizaje

Las asignaturas del módulo de Administración y Dirección de Empresas permitirán a los estudiantes ser capaces de:

1. Poseer y comprender conocimientos avanzados en Contabilidad Financiera.

2. Saber aplicar en el contexto profesional los conocimientos adquiridos, disponiendo de las competencias que permiten elaborar y defender argumentos, y resolver problemas en el ámbito de contabilidad financiera y preparación de estados financieros.

3. Poseer y comprender conocimientos en el área de la contabilidad interna de las empresas.

4. Saber aplicar en el contexto profesional los conocimientos adquiridos, disponiendo de las competencias que permiten elaborar y defender argumentos, y resolver problemas en el ámbito de la contabilidad de costes.

5. Poseer y comprender conocimientos en el área de la Contabilidad Externa o Financiera y de Sociedades.

6. Saber elaborar un informe sobre la actividad realizada por la empresa o grupo de empresas, al objeto de emitir un diagnóstico acerca de diversas variables o aspectos que interesan a múltiples usuarios.

7. Saber aconsejar a los ahorradores alternativas de inversión: en renta variable (acciones de sociedades cotizables en Bolsa, tanto a nivel nacional como en el extranjero), en obligaciones y bonos y otros instrumentos de renta fija; etc...

8. Poseer y comprender conocimientos de Dirección Financiera

9. Entender el funcionamiento de los diferentes segmentos de contratación de activos financieros y el papel de los instrumentos derivados en la cobertura de riesgos.

10. Saber aplicar en el contexto profesional los conocimientos adquiridos, disponiendo de las competencias que permiten elaborar y defender argumentos, y resolver problemas en el ámbito de los mercados financieros.

11. Reunir e interpretar datos relevantes dentro del ámbito de los mercados financieros para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole económica.

12. El alumno debe ser capaz al finalizar la asignatura de entender el funcionamiento de los diferentes segmentos de contratación de activos financieros y el papel de los instrumentos derivados en la cobertura de riesgos

13. Conocer las organizaciones actuales y actuar en ellas, entender cómo funcionan las organizaciones reales y cómo podemos incidir en su diseño.

14. Comprender cómo interactúan los diferentes elementos organizativos y cómo afectan al rendimiento; aprender a diseñar estructuras y sistemas organizativos que respondan a las necesidades sociales, económicas y ambientales para proporcionar un servicio eficiente; manejar entornos dinámicos y abordar los problemas mediante reestructuraciones organizativas; incrementar la eficiencia y la motivación; crear organizaciones con un compromiso ético y sensibles a las demandas sociales.

15. Poseer y comprender conocimientos en torno a la Dirección Estratégica de las empresas en particular y de las organizaciones en general.

16. Poseer y comprender conocimientos en el ámbito del marketing y su entorno, especialmente sobre el comportamiento de los mercados y de los agentes que lo componen.

17. Saber resolver problemas en el ámbito del comportamiento de compra, establecimiento de segmentos de mercado, actuación de competidores, estimación de la demanda y su evolución.

18. Poseer y comprender conocimientos en Gestión de marketing.

19. Tener capacidad para reunir e interpretar datos relevantes dentro del ámbito de la gestión de las actividades de Marketing relacionadas con las variables comerciales, que permitan la formulación de propuestas orientadas a la satisfacción de los mercados servidos

20. Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

21. Haber desarrollado habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con alto grado de autonomía.

1.12.3. Objetivos de la asignatura

1.13. Contenidos del programa

Programa sintético

El programa de la asignatura se divide en tres partes:

MARCO NORMATIVO
1. Regulación contable nacional e internacional.
2. Marco conceptual del PGC español.

VALORACIÓN, REGISTRO Y EXPOSICIÓN DE LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN
3. Financiación original: el capital.
4. Aumentos del capital.
5. Reducciones del capital.
6. Autofinanciación: aplicación del resultado y reservas.
7. Otras fuentes de financiación propia.
8. Financiación ajena: préstamos.
9. Empréstitos de obligaciones.
10. Arrendamientos.
11. Análisis de los flujos de fondos: EFE y ECPN.

VALORACIÓN, REGISTRO Y EXPOSICIÓN DE OPERACIONES COMPLEJAS
12. Operaciones en moneda extranjera.
13. Contabilidad del impuesto sobre beneficios.

Programa analítico

Primera parte: Marco normativo
Esta sección introductoria presenta un brevísimo repaso de los fundamentos básicos de la contabilidad financiera. Se analiza la necesidad de presentación de la información financiera-contable periódica, así como la importancia de su normalización. Se identifican los organismos reguladores nacionales e internacionales, y se describen las bases fundamentales del proceso normalizador.

Tema 1 - Regulación contable nacional e internacional.

1. Breve historia de la regulación contable.
2. Organismos nacionales e internacionales de referencia.
3. Situación actual del proceso normalizador.

Tema 2 – Marco conceptual del PGC 2007.

1. Estructura jerárquica del marco conceptual.
2. Principios contables.
3. Criterios de valoración.

Segunda parte: Valoración, registro y exposición de las fuentes de financiación
En esta segunda parte se interpretan y aplican las normas contables relacionadas con la contabilización de las distintas fuentes de financiación, reconociendo los condicionantes jurídicos y los efectos que éstos producen en las masas patrimoniales, los resultados de la entidad y sus flujos financieros.

Tema 3 - Financiación original: el capital.

1. Definición y requisitos mercantiles del capital.
2. La constitución de las sociedades de capital.
3. Acciones o participaciones con características especiales.
4. La autocartera.

Tema 4 - Aumentos del capital.

1. Modalidades del aumento.
2. El efecto dilución y el derecho de suscripción preferente.
3. Tipología de los aumentos de capital.

Tema 5 - Reducciones del capital.

1. Modalidades de la reducción.
2. El derecho de oposición.
3. Tipología de las reducciones de capital.

Tema 6 - Autofinanciación: aplicación del resultado y reservas.

1. Aprobación y aplicación del resultado.
2. Tipos de reservas.
3. Requisitos para la distribución de dividendos.
4. Tratamiento contable de los resultados por cambios de criterio contable, errores u omisiones de ejercicios anteriores.

Tema 7 – Otras fuentes de financiación propia.

1. Subvenciones, donaciones y legados.
2. Aportaciones de socios para la cobertura de pérdidas.
3. Otros instrumentos de patrimonio neto.

Tema 8 - Financiación ajena: préstamos.

1. Clasificación de los fondos ajenos.
2. Sistemas de devolución de préstamos.
3. Criterios de valoración de los préstamos.

Tema 9 - Empréstitos de obligaciones.

1. Conceptos de “obligación o bono” y “cupón”.
2. Tipos de empréstitos.
3. Valores de referencia: valor nominal, valor de emisión, valor de reembolso y valor de mercado.
4. Tratamiento contable de las obligaciones convertibles.

Tema 10 - Arrendamientos.

1. Arrendamiento operativo y arrendamiento financiero.
2. Tendencias actuales en la contabilización de los arrendamientos.
3. Tratamiento contable del arrendamiento financiero.

Tema 11 - Análisis de los flujos de fondos: el estado de flujos de efectivo (EFE) y el estado de cambios en el patrimonio neto (ECPN).

1. Descripción, metodología y análisis del EFE.
2. Descripción, metodología y análisis del ECPN.

Tercera parte: Valoración, registro y exposición de operaciones complejas
Esta última sección del programa está dedicada al análisis de algunas situaciones que plantean problemas de registro y valoración que requieren soluciones normativas específicas.

Tema 12 - Operaciones en moneda extranjera.

1. Definición de moneda “extranjera”.
2. Partidas monetarias y no monetarias.
3. Normas de valoración y registro de partidas en moneda extranjera.

Tema 13 - Contabilidad del impuesto sobre beneficios.

1. Criterios fiscales versus criterios contables.
2. Diferencias entre resultado contable y resultado fiscal o base imponible.
3. Normas de valoración y registro del impuesto sobre beneficios.

1.14. Referencias de consulta

La normativa básica de referencia de la asignatura se encuentra en el plan general de contabilidad:

https://www.boe.es/eli/es/rd/2007/11/16/1514/con

Se recomiendan los siguientes manuales básicos para el seguimiento de la asignatura:

Besteiro Varela, M.A. y Mazarracín Borreguero, M.R. (2016): Contabilidad financiera superior I. 2ª edición, Pirámide, Madrid.

Besteiro Varela, M.A. y Mazarracín Borreguero, M.R. (2016): Contabilidad financiera superior II. 2ª edición, Pirámide, Madrid.

Socías Salvá, A. (2018): Contabilidad Financiera: El Plan general de contabilidad. Supuestos. 2ª edición, Pirámide, Madrid.
Cervera Oliver, M. y Otros (2022): Contabilidad Financiera. 5ª Edición, Ediciones CEF (Centro de Estudios Financieros), Madrid.
Cervera Oliver, M. (2018): Contabilidad de Sociedades de Capital y Combinaciones de Negocios. 2ª Edición, Auditores, Instituto de Censores Jurados de Cuentas de España, Madrid.

2. Metodologías docentes y tiempo de trabajo del estudiante

2.1. Presencialidad

Esta asignatura tiene asignados 6 créditos ECTS que equivalen a 150 horas de trabajo para el estudiante. La distribución del tiempo entre actividades presenciales y no presenciales es la siguiente:

	#horas
Porcentaje de actividades presenciales (mínimo 33% del total)	52,5h (35%)
Porcentaje de actividades no presenciales	97,5h (65%)

2.2. Relación de actividades formativas

Actividades presenciales	Nº horas
Clases teóricas y prácticas en el aula	45
Otras actividades: Tutorías de seguimiento, seminarios, etc.	5,5
Actividades de evaluación	2

Actividades Presenciales

La docencia presencial se realizará con una combinación de clase teórica y práctica. Con carácter general, en cada sesión el profesor explicará los diferentes conceptos teóricos del tema que corresponda mediante una exposición oral con apoyo del material que el profesor considere oportuno. Este material no sustituye en ningún caso a las lecturas obligatorias para la preparación del tema. Se espera que el estudiante venga a clase con el tema leído.

En la parte práctica de cada sesión, el profesor explicará, mediante ejemplos, la aplicación de los conceptos teóricos. Además de ejemplos, pueden verse ejercicios, problemas, y casos.

Alternativamente a este modelo general de clases, habrá sesiones que se estructurarán de manera diferente:

Resolución de dudas de ejercicios: La sesión se dedicará en exclusividad a resolver dudas sobre los ejercicios propuestos y que deben ser resueltos por los estudiantes durante su tiempo de trabajo personal antes de clase. Las dudas serán expuestas oralmente por los estudiantes y el profesor las resolverá en clase.
Talleres de ejercicios: Esta modalidad supone que los estudiantes resuelven en clase un ejercicio, problema, o caso en el aula bajo la supervisión del profesor. Este tipo prácticas podrán realizarse en el aula de prácticas o en aulas de informática según disponga el profesor.
Pruebas de conocimiento. A lo largo del curso podrán realizarse pruebas de conocimiento. Dichas pruebas consistirán en preguntas cortas, tipo test, o la resolución de ejercicios y problemas, cuyo objetivo es evaluar el grado de aprendizaje de la materia en diferentes momentos del curso.

Tutorías de seguimiento: Las tutorías son un complemento a las clases magistrales y clases prácticas y en ningún caso sustitutivas de las mismas. Fundamentalmente servirán para corregir y revisar los trabajos elaborados en grupo. La fecha y hora de dichas tutorías serán establecidas por el profesor.

Actividades Dirigidas

El curso comprende el planteamiento de varias actividades dirigidas por el profesor para que los estudiantes las realicen en horario distinto al de las clases presenciales. Estas actividades supondrán la preparación de informes, resolución de problemas, casos, bien en equipos de trabajo, bien de manera individual. El objetivo de las mismas es que el estudiante desarrolle las competencias genéricas y específicas del curso, como aplicar los conceptos del curso a contextos más amplios, maneje datos de empresas reales, o se enfrente a problemas desde un enfoque multidisciplinar. El profesor tutorizará la evolución de las actividades en tutorías programadas, orientando a los estudiantes en caso de que surjan problemas o dificultades.

En concreto se plantean las siguientes actividades dirigidas:

Trabajos en equipo (Grupo). Los alumnos deberán realizar los trabajos en grupo propuestos por el profesor.

Resolución de casos (Individual). Se plantearán diversos casos prácticos de contabilidad financiera. Los alumnos deberán entregar los casos resueltos en las fechas indicadas.

3. Sistemas de evaluación y porcentaje en la calificación final

3.1. Convocatoria ordinaria

La evaluación del curso consistirá en una combinación de los siguientes elementos:

Examen final (50% de la nota), común a todos los grupos. Evaluación individual a cada alumno de los conocimientos fundamentales de la asignatura.

Podrá realizarse alguna prueba de conocimiento previa al examen final para evaluar el nivel del grupo.
El examen final podrá contener preguntas referidas a los trabajos en grupo e individuales, para valorar hasta qué punto los alumnos han fijado los conceptos asociados a dichas actividades.

Evaluación continua (50% de la nota), compuesta por:

Trabajos en equipo: Deberá entregarse la solución a los trabajos propuestos por escrito en forma de informe, valorándose:

Capacidad de análisis y síntesis de los conocimientos adquiridos para redactar documentos e informes económico-financieros.
Capacidad de crítica de las soluciones contables.
Capacidad de búsqueda de información contable nacional e internacional a través de Internet y otros medios.
Capacidad de defender ideas.

Trabajo individual: resolución de casos prácticos y/o pruebas parciales. Estos casos podrán ser debatidos por el profesor en las tutorías, teniendo el alumno que defender las soluciones propuestas y ser capaz de realizar un ejercicio de autocrítica del propio trabajo. De forma voluntaria, y para subir nota, podrán entregarse casos adicionales. Valorándose:

Búsqueda de la calidad y el trabajo bien hecho.

Capacidad creativa para proponer soluciones.
Capacidad para tomar decisiones y rendir bajo presión.

Si el estudiante no participa en ninguna actividad evaluable, no se le puede asignar una calificación numérica y será calificado como "No evaluado".

Los alumnos que se encuentren en segunda matrícula, deberán superar nuevamente tanto la evaluación continua como la evaluación final, con los mismos criterios que en primera matrícula.

3.1.1. Relación actividades de evaluación

Actividad de evaluación	%
Examen final (máximo 70% de la calificación final o el porcentaje que figure en la memoria)	50%
Evaluación continua	50%

3.2. Convocatoria extraordinaria

Los alumnos que no hayan superado la evaluación ordinaria se podrán presentar a la convocatoria extraordinaria, que consistirá en un examen final (100%) orientado a evaluar tanto los conocimientos de la materia como competencias, habilidades y destrezas adquiridas. Si el estudiante no se presenta al examen de la convocatoria extraordinaria será calificado como "No evaluado".

3.2.1. Relación actividades de evaluación

4. Cronograma orientativo

Semana	Temas
1	Tema 1
2	Tema 2
3	Tema 3
4	Tema 4
5	Tema 5
6	Tema 6
7	Tema 7
8	Tema 8
9	Tema 9
10	Tema 10
11	Tema 11
12	Tema 12
13	Tema 13

Este cronograma es orientativo y podrá sufrir ligeros cambios dependiendo de la evolución del curso. Los alumnos pueden consultar el cronograma actualizado semanalmente en la web del profesor o en la “página del profesor”.