Información de la asignatura

1. Detalles de la asignatura

1.1. Materia

Biotecnología Sanitaria.

1.2. Carácter

Optativa

1.3. Nivel

531 - Grado (MECES 2)
829 - Estudios Propios (MECES 2)

1.4. Curso

531 - Graduado/a en Bioquímica: 4
829 - Microtítulo en Biología Molecular para Ciencias Experimentales: 1

1.5. Semestre

Segundo semestre

1.6. Número de créditos ECTS

6.0

1.7. Idioma

Español.

1.8. Requisitos previos

Ninguno.

1.9. Recomendaciones

Es muy recomendable haber cursado la asignatura Genética Molecular e Ingeniería Genética y Bases Moleculares de la Patología.

Es crucial poseer un nivel avanzado de inglés que permita al alumno leer y comprender informes científicos y revisiones en ese idioma.

1.10. Requisitos mínimos de asistencia

La asistencia es muy recomendable.

La asistencia a los seminarios y casos prácticos es obligatoria.

1.11. Coordinador/a de la asignatura

Javier Diaz Nido

1.12. Competencias y resultados del aprendizaje

1.12.1. Competencias / Resultados del proceso de formación y aprendizaje

CE8.- Comprender los principales procesos fisiológicos de los organismos multicelulares, con especial énfasis en la especie humana, así como comprender las bases moleculares de dichos procesos fisiológicos.

CE11.- Tener una visión integrada de los sistemas de comunicación intercelular y de señalización intracelular que regulan la proliferación, diferenciación, desarrollo y función de los tejidos y órganos, para así comprender cómo la complejidad de las interacciones moleculares determina el fenotipo de los organismos vivos, con un énfasis especial en el organismo humano.

CE14.- Conocer los principales problemas actuales y los retos futuros de las Biociencias Moleculares, así como las implicaciones éticas y sociales de las aplicaciones prácticas de la Bioquímica y Biología Molecular en los sectores sanitario y biotecnológico.

CE15.- Conocer los principios, instrumentación y métodos experimentales utilizados en Bioquímica y Biología Molecular, tanto in vivo como in vitro y sus aplicaciones.

1.12.2. Resultados de aprendizaje

1. Conocer las aplicaciones fundamentales de la biotecnología en las áreas farmacéuticas, sanitarias y de tratamiento o prevención de patologías.
2. Familiarizarse con las principales herramientas biotecnológicas que se encuentran actualmente en uso terapéutico o diagnóstico.
3. Entender el proceso de desarrollo de las aplicaciones médicas de productos biofarmacéuticos y biotecnológicos.
4. Comprender los principales problemas actuales y los retos futuros de la aportación de la Biotecnología y las Biociencias Moleculares al sector sanitario.

1.12.3. Objetivos de la asignatura

-

1.13. Contenidos del programa

UNIDAD DIDÁCTICA 1: Inmunoterapias.

Anticuerpos terapéuticos e inmunoterapias celulares.

UNIDAD DIDÁCTICA 2: Terapia Génica.

Vectores y aproximaciones experimentales a la terapia génica. Tecnologías de transferencia, silenciamiento y reparación de genes.

UNIDAD DIDÁCTICA 3: Nanomedicina.

Herramientas nanotecnológicas en la investigación y desarrollo de terapias. Utilización de nanopartículas y nuevos materiales para la distribución selectiva de fármacos y biofármacos.

UNIDAD  DIDÁCTICA  4:  Terapia  Celular,  Ingeniería  de  Tejidos  y  Medicina Regenerativa.

Aplicaciones terapéuticas de las células troncales. Utilización de células troncales en ingeniería de tejidos y medicina regenerativa.

1.14. Referencias de consulta

1.- Principios de farmacología: bases fisiopatológicas del tratamiento farmacológico / David E. Golan, 3º ed. 2012. ISBN 9788415419501. Ed. Lippincott Williams & Wilkins

2- Drug Discovery and Development, 2nd Ed. Technology in Transition. Raymond Hill, ISBN9780702042997. 2012. Churchill Livingstone

3- Nature Biotechnology. http://www.nature.com/nbt/index.html

4- Drug Discovery Today.

http://www.sciencedirect.com/science/journal/13596446/16/19-20

2. Metodologías docentes y tiempo de trabajo del estudiante

2.1. Presencialidad

2.2. Relación de actividades formativas

Metodología docente:

• Clases expositivas.
• Actividades de aprendizaje activo en aula dirigidas por el profesor.

3. Sistemas de evaluación y porcentaje en la calificación final

3.1. Convocatoria ordinaria

Tipo de evaluación y peso de cada prueba en la calificación final (%):

• examen final: 60%
• pruebas de evaluación continua sobre las actividades realizadas a lo largo de la asignatura: 40%

Será necesario aprobar el examen final (obtener una puntuación mayor a 5 sobre 10) final para poder proceder a la evaluación final en la convocatoria ordinaria.

3.1.1. Relación actividades de evaluación

3.2. Convocatoria extraordinaria

La evaluación extraordinaria tendrá la misma tipología y distribución que la ordinaria. Para la evaluación extraordinaria se podrán contabilizar las calificaciones obtenidas en las pruebas de las actividades realizadas en periodo ordinario, siempre a juicio de los profesores, o bien se solicitará al alumno que repita alguna o todas ellas.

3.2.1. Relación actividades de evaluación

4. Cronograma orientativo

*Este cronograma tiene carácter orientativo.